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颜(yán)元的教育思想思维导图，颜(yán)元的(de)教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实才之士(shì)”：颜元(yuán)认为人才是(shì)治国安民的根本(běn)，而(ér)人(rén)才主要依靠(kào)学校教(jiào)育来培养。

　　学校教育的培(péi)养目标是“实德实(shí)才(cái)之士(shì)”，即品德高尚(shàng)、有真外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有(yǒu)两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力求全”的通才，另一种是“终身止精(jīng)一艺”的专门(mén)人才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六(liù)艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元基于他(tā)“富(fù)国强兵(bīng)”的政治理想，还提(tí)出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行(xíng)”：“习性”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联(lián)系(xì)实际，观察、练(liàn)习，“躬行而(ér)实践(jiàn)之”。外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏>

　　第二(èr)，反对静坐读书(shū)、闭门读书(shū)和空谈理义，因(yīn)为(wèi)其(qí)脱离实际(jì)，不能(néng)解决实际问(wèn)题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读讲来学习知识(shí)，而(ér)是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得知(zhī)识的(de)目的在于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规划(huà)的漳南书院中，陈设六斋，并规定了(le)各斋具体教育内容(róng)，实(shí)行“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设(shè)“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实(shí)际(jì)，等时(shí)机到了则关闭(bì)这两斋。

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